Training für direkte Instruktion - Die Entwicklung und Erprobung eines Kommunikationstrainings für den Unterricht mit direkter Instruktion

Nancy Quittenbaum: Training für direkte Instruktion

Impressum

Inhaltsverzeichnis

Danksagung

Einleitung

1 Direkte Instruktion – Der Versuch einer Begriff sklärung

2 Der Rekurs auf US-amerikanische Quellen

2.1 Die direkte Instruktion nach Engelmann und Kollegen

2.2 Direkte Instruktion nach Rosenshine und Rosenshine & Stevens

3 Die direkte Instruktion als Kommunikationsstrategie

4 Forschungen zum Lehrertraining

4.1 Das Lehrertraining

4.2 Lehrertrainings in der Tradition des Microteaching

4.3 Ausgewählte Microteaching-Programme

5 Das Kommunikationstraining für den Unterricht mit direkter Instruktion

5.1 Entwicklung des Kommunikationstrainings

5.2 Lerntheoretische Grundlagen des Kommunikationstrainings für direkte Instruktion

5.3 Das Trainingsprogramm

5.4 Zusatzinformationen für den Trainer

6 Empirischer Teil

6.1 Das Forschungsvorhaben

6.2 Die Datenerhebung

6.3 Instrumente zur Datenerhebung

6.4 Befunde

7 Diskussion

7.1 Zusammenfassung der Befunde

7.2 Die Ergebnisse der Hypothesenprüfung im Einzelnen

7.3 Zur Validität der Studie

8 F azit und Ausblick

Verzeichnisse

P68725_Quittenbaum_USback