Tun sie denn, was sie wissen? - Hochschuldidaktische Überlegungen für eine kompetenzorientierte und handlungspsychologisch begründete Lernumgebung in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern

Hans-Peter Gottein: Tun sie denn, was sie wissen?

Impressum

Vorwort und Dank

Inhaltsverzeichnis

Teil I: Unterwegs zu einer effizienten Lernumgebung – theoretische Grundlagen

1 Thematische Annäherungen

2 Guter Unterricht und kompetenzorientiertes Lehren und Lernen

3 Theoretische Einordnungen

Teil II: Zugänge, Planung und Durchführung der Modifikationsstudie

1 Darstellung der Intervention – Überblick

2 Methodische Herangehensweise

Teil III: Ergebnisse, Diskussion und Ausblick

1 Forschungsbefunde zur Wirksamkeit der Lehrer/innen-Bildung

2 Ergebnisse

3 Zusammenschau und Diskussion

4 Ausblick und Empfehlungen

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Anhang

Zusammenfassung

Abstract

Keywords English

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