Die deutsche Didaktik-Tradition - Grundlagentexte zu den großen Modellen der Unterrichtsplanung

Karl-Heinz ArnoldKlaus Zierer(Hrsg.): Die deutsche Didaktik-Tradition

Impressum

Inhaltsverzeichnis

1. Teil: Vom Wert der Primärliteratur

1.1 Zur Publikationsgeschichte der allgemein didaktischen Modelle

1.2 Zur Rezeptionsgeschichte der beiden großen allgemeindidaktischen Modelle

1.3 Begründung der Primärtextauswahl

1.4 Zum Aufbau des Buches

Literatur

2. Teil: Biographische Eckdaten, Originaltexte und zugehörige Planungs- und Reflexionsaufgaben zu den ausgewählten didaktischen Modellen

2.1 Das Berliner Modell nach Paul Heimann

2.2 Das Hamburger Modell nach Wolfgang Schulz

2.3 Biographische Eckdaten zu Wolfgang Klafki

3. Teil: Forschungs- und Entwicklungsperspektiven zu den allgemeindidaktischen Modellen

3.1 Forschungsperspektiven

3.2 Integration der allgemeindidaktischen Planungsmodelle als Entwicklungsperspektive

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