IJHE Bildungsgeschichte - International Journal for the Historiography of Education - 8. Jahrgang (2018) Heft 2

Beiträge
– Narrating the teacher-citizen: Retrospectives on teaching careers in Luxembourgian teacher obituaries
– Religiöse Erziehung als ethnische Erziehung? Die wandelnden Grenzziehungen zwischen Christentum und japanischer Reichsidee
– Internationale Provokationen an nationale Denkstile in der Erziehungswissenschaft: Perspektiven Allgemeiner Pädagogik
Debatte
– The cult of facts, romanticizing the archive, and ignoring styles of reasoning: Delusive technologies of conducting historical research
Der Kult der Fakten, die Romantisierung des Archives und das Ignorieren von Stilen im Vernunftgebrauch: Irreführende Methoden der historischen Forschung
Kolumne
– Joyce Goodman: Suzanne Karpelès (1890-1969): thinking with the width and thickness of time