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Inklusion „am seidenen Faden“ - Bildungsverläufe von zehn Jugendlichen mit Beeinträchtigungen
Frontmatter
1
Titelei
4
Impressum
5
Inhalt
6
Geleitwort von Dr. Pius Thoma
10
Partizipation
12
1 Inklusive Schule – Leben und Lernen mittendrin. Eine Fortsetzungsgeschichte
14
1.1 Warum eine Fortsetzung der Bildungsverläufe?
15
1.2 Zentrale Erkenntnisse des ersten Bands
16
2 Inklusion – worum es geht
24
2.1 Partizipation als Not-Wendigkeit
24
2.2 Menschenrechte und Menschenwürde
26
2.3 Die „besondere Normalität“
28
3 Entwicklung der Fragestellung und methodische Überlegungen
30
3.1 Besonderheit unserer Inklusionsforschung aus der Retrospektive
30
3.2 Ergebnisse bisheriger Studien zum Übergang von Jugendlichen mit Behinderungen von der Schule ins Arbeitsleben
31
3.3 Zu den Fragestellungen unseres Forschungsvorhabens
32
3.4 Methodische Überlegungen
33
4 Kategorien der Fallstudien
36
4.1 Brüche und Barrieren/Gelingensfaktoren
36
4.2 Soziale Eingebundenheit
37
4.3 Autonomie und Identität
39
4.4 Kompetenzerfahrung
40
4.5 Biografizität in Interviews
40
5 Zehn Fallbeispiele – Zehn Lebenswege
42
5.1 Jakob
43
5.2 Anna B.
55
5.3 Niklas
59
5.4 Klara
63
5.5 Anna D.
76
5.6 Veronika
91
5.7 Manuel
99
5.8 Ferdinand
108
5.9 Anne W.
121
5.10 Verena
133
6 Inklusion „am seidenen Faden“: Zusammenfassende Analyse
144
6.1 Brennpunkte: soziale Einbettung, Autonomie, Kompetenzerleben und Partizipation
144
6.2 Barrieren und Gelingensfaktoren von Inklusion nach der Grundschulzeit
149
6.3 Copingstrategien der Eltern als personelle Ressourcen
160
6.4 Co-kognitive Personenmerkmale der Jugendlichen: Leidenschaft, Mut, Empathie und Visionen
169
6.5 Fazit: Inklusion hängt weiterhin „am seidenen Faden“
181
7 Paradigmenwechsel: Alles ist, wie es ist, aber es könnte auch alles anders sein
184
7.1 Inklusive „Selbstverständlichkeiten“ statt Exklusion
184
7.2 Schule und Förderung
185
7.3 Von der Assistenz zum Teamteaching
188
7.4 Schule als „Lernende Schule“: Analyse, Reflexion und Selbstevaluation
191
7.5 Leistung und Herausforderungen
194
7.6 Ausbildung und Arbeit
196
7.7 Wohnen und Freizeit
198
7.8 Inklusion als gesamtgesellschaftliche Aufgabe
199
Schlusswort
202
Dank
203
Backmatter
204
Internetliteratur
208
Abbildungsverzeichnis
209
Rückumschlag
210
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