Professionalisierung von Grundschullehrkräften - Kontext, Bedingungen und Herausforderungen

Professionalisierung von Grundschullehrkräften - Kontext, Bedingungen und Herausforderungen

von: Ingelore Mammes, Carolin Rotter (Hrsg.)

Verlag Julius Klinkhardt, 2022

ISBN: 9783781559493 , 320 Seiten

Format: PDF

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 0,00 EUR

Mehr zum Inhalt

Professionalisierung von Grundschullehrkräften - Kontext, Bedingungen und Herausforderungen


 

Einerseits sind die Erwartungen an Grundschullehrkräfte hoch. Andererseits wird immer wieder eine spezifische pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften bezweifelt. Tatsächlich existiert eine Zusammenstellung von Anforderungen und Kompetenzen, die speziell für Grundschullehrkräfte gelten, bislang nicht.
Während im professionstheoretischen Diskurs vorrangig Herausforderungen für und Anforderungen an die Professionalität von Lehrkräften der Sekundarstufe diskutiert und empirisch erschlossen zu werden scheinen, geraten im grundschulpädagogischen Diskurs methodisch- didaktische Fragen sowie strukturelle Rahmenbedingungen in den Blick, ohne dabei die Konsequenzen für das Handeln von Grundschullehrkräften zu fassen und professionstheoretisch zu rahmen.
Ziel dieses Bandes ist es daher, die beiden Diskurse stärker miteinander zu verbinden und die Professionalisierung von Grundschullehrkräften aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick zu nehmen.