Sprachliche Bildung in der Grundschule - Grundlagen und Anregungen für die Praxis

von: Annegret Eickhorst, 2015

Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf - Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes

von: Colin Cramer, 2016

Inklusion im Geschichtsunterricht - Zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts

von: Christoph Kühberger, Robert Schneider, 2016

Inklusionssensible Hochschule - Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung

von: Clemens Dannenbeck, Carmen Dorrance, Anna Moldenhauer, Andreas Oehme, Andrea Platte, 2016

Queer Pädagogik - Annäherungen an ein Forschungsfeld

von: Karsten Kenklies, Maximilian Waldmann, 2016

Begabungsförderung revisited - Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität

von: Ilse Schrittesser (Hrsg.), 2019

Erfahrungen mit dem Index für Inklusion - Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg

von: Ines Boban, Andreas Hinz, 2015

Reflexive Lehrerbildung revisited - Traditionen – Zugänge – Perspektiven

von: Constanze Berndt, Thomas Häcker, Tobias Leonhard, 2017

Rechtschreibkompetenz bei Schülern der Sekundarstufe II - Eine empirische Studie zum Orthographieerwerb auf der Grundlage von Konzepten selbstregulierten Lernens

von: Sonja Hensel, 2016

Auf dem Weg zur schulischen Inklusion - Empirische Befunde zum gemeinsamen Unterricht in rheinland-pfälzischen Schwerpunktschulen

von: Désirée Laubenstein, Christian Lindmeier, Kirsten Guthöhrlein, David Scheer, 2015