Dokumentarische Schüler:innenforschung

von: Jan-Hendrik Hinzke, Hilke Pallesen, Doris Wittek, Dominique Matthes, 2024

Ambivalente Emotionen im Kontext von Inklusion und (Geistiger) Behinderung

von: Markus Dederich, Saskia Schuppener, 2024

Medien - Bildung - Forschung - Integrative und interdisziplinäre Perspektiven

von: Sandra Aßmann, Silke Grafe, Alexander Martin, 2024

Schulpraktische Studienelemente - Ansätze und Positionen zur Professionalisierung

von: Gabriele Klewin, Volker Schwier, Anke Schöning, Nils Ukley, 2024

Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? - Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur Konstitution der Schulklasse

von: Kerstin Rabenstein, Lars Wicke, 2024

Perceptual Vignettes. Phenomenological Reflective Thinking and Professional Attitude - A Study and Practice Guide

von: Ulrike Barth, Angelika Wiehl, 2024

Vernetzung von Wissen bei Lehramtsstudierenden - Eine Black-Box für die Professionalisierungsforschung?

von: Antje Wehner, Nicole Masanek, Katharina Hellmann, Tobias Heinz, Finja Grospietsch, Ingrid Glowinski, 2024

Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded

von: Alexandra Flügel, Annika Gruhn, Irina Landrock, Jochen Lange, Barbara Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, Astrid Rank, 2024

Ästhetische Bildung bei Jugendlichen in sozial schwierigen Konstellationen - Gelingensbedingungen und Wirkungen

von: Oliver M. Reuter, Roland Stein, 2024

Politische Bildung im Sachunterricht - Potenziale - Positionen - Perspektiven

von: Andrea Becher, Eva Gläser, Nina Kallweit, 2024