Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung - Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven

von: Maria Degeling, Nadine Franken, Stefan Freund, Silvia Greiten, Daniela Neuhaus, Judith Schellenbach-, 2019

Begabungsförderung und Professionalisierung - Befunde, Perspektiven, Herausforderungen

von: Christian Reintjes, Ingrid Kunze, Ekkehard Ossowski (Hrsg.), 2019

Spannungsfelder der Lehrerbildung - Beiträge zu einer Reformdebatte

von: Sabine Doff (Hrsg.), 2019

Professionalisierung für Unterricht und Beziehungsarbeit mit psychosozial beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen

von: David Zimmermann, Ulrike Fickler-Stang, Lars Dietrich, Katharina Weiland (Hrsg.), 2019

Schulraum als Heimat - Eine empirische Studie zum Raumerleben von Grundschulkindern

von: Barbara Zschiesche, 2019

Inklusion im schulischen Alltag - Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld

von: Christine Biermann, Sabine Geist, Harry Kullmann, Annette Textor (Hrsg.), 2019

Emotionen im Berufseinstieg von Lehrpersonen - Eine praxeologisch-wissenssoziologische Untersuchung ihrer Bedeutung für die Professionalisierung

von: Julia Sotzek, 2019

Arbeiten mit Zielen - Innovative Wege zur Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern

von: Elke Döring-Seipel, Maria Seip (Hrsg.), 2019

Lehrerbildung im europäischen Kontext. Anfänge, sozio-kulturelle Bedingungen, Ausbildungsprofile und Institutionen

von: Tomas Kasper, Ehrenhard Skiera, Gerald Grimm (Hrsg.), 2019

Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum - Inklusion als Querschnittaufgabe

von: Gabi Ricken, Sven Degenhardt (Hrsg.), 2019