Inklusion als Entwicklung - Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung

von: Thomas Häcker, Maik Walm, 2015

Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik in der Lehrerbildung - Einschätzungen von Lehramtsstudierenden zur Fähigkeitsentwicklung in universitären Praxisphasen

von: Anne-Elisabeth Roßa, 2013

Heterogenität und Bildungsmedien - Heterogeneity and Educational Media

von: Bente Aamotsbakken, Eva Matthes, Sylvia Schütze, 2017

Wandbilder für die Schulpraxis - Eine historisch-kritische Analyse der Wandbildproduktion des Verlags Schulmann 1925–1987

von: Eva Zimmer, 2017

Der Blick ins Freie - Im Diskurs mit Janusz Korczak

von: Siegfried Steiger, Agnieszka Maluga, Ulrich Bartosch, 2017

System. Wandel. Entwicklung. - Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person

von: Ewald Feyerer, Wilfried Prammer, Eva Prammer-Semmler, Christine Kladnik, Margit Leibetseder, Richard, 2018

Lernen und Raum entwickeln - Gemeinsam Schule gestalten

von: Beate Weyland, Josef Watschinger, 2017

Geschichte der Grundschulpädagogik - Entwicklungen in Westdeutschland und in der DDR

von: Wolfgang Einsiedler, 2015

Bildung im und durch Sachunterricht

von: Hans-Joachim Fischer, Hartmut Giest, Kerstin Michalik, 2015

Fachlichkeit in Lernwerkstätten - Kind und Sache in Lernwerkstätten

von: Markus Peschel, Mareike Kelkel (Hrsg.), 2018