Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung

von: Mirja Kekeritz, Ulrike Graf, Andreas Brenne, Monika Fiegert, Eva Gläser, Ingrid Kunze, 2017

Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens - Zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts

von: Sabine Reh, Denise Wilde, 2016

Nachhaltige Ernährung lernen in verschiedenen Ernährungssituationen - Handlungsmöglichkeiten in pädagogischen und sozialpädagogischen Einrichtungen

von: Johanna Schockemöhle, Margit Stein, 2015

Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren

von: Marcus Syring, Sabine Weiß (Hrsg.), 2019

Be-Hinderung der Teilhabe

von: Ursula Böing, Andreas Köpfer, 2016

Reflexive Lehrerbildung revisited - Traditionen – Zugänge – Perspektiven

von: Constanze Berndt, Thomas Häcker, Tobias Leonhard, 2017

Inklusive Schule - Leben und Lernen mittendrin

von: Pius Thoma, Cornelia Rehle (Hrsg.), 2009

Sozialpädagogische Pflegekinderforschung

von: Klaus Wolf, 2015

Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte

von: Wilfried Göttlicher, Jörg-W. Link, Eva Matthes (Hrsg.), 2018

Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion - Perspektiven Sonderpädagogischer Professionalisierung

von: Hubertus Redlich, Lea Schäfer, Grit Wachtel, Katja Zehbe, Vera Moser, 2015