Basale Lernbedürfnisse im inklusiven Unterricht - Ein Praxisbericht aus der Grundschule

von: Petra Flieger, Claudia Müller, 2016

Die naturwissenschaftliche Perspektive konkret - Begleitband 4 zum Perspektivrahmen Sachunterricht

von: Hartmut Giest, 2017

Behinderung und Anerkennung - Alteritäts- und anerkennungsethische Grundlagen für Umsetzungsprozesse der UN-Behindertenrechtskonvention in Wohneinrichtungen der Behindertenhilfe

von: Barbara Brachmann, 2015

Herausfordernde Verhaltensweisen – Herausfordernde Situationen: Ein Perspektivenwechsel. - Eine qualitativ-videoanalytische Studie über die Gestaltung von Arbeitssituationen von Menschen mit schweren Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltens

von: Stefania Calabrese, 2016

Implizite Fähigkeitstheorien im Grundschulalter - Bedingungen und Auswirkungen auf die Lernmotivation, das Bewältigungsverhalten und die Leistung

von: Frederike Bartels, 2015

Bildungsmedien für den Deutschunterricht - Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen

von: Dieter Wrobel, Astrid Müller (Hrsg.), 2013

Menschenbilder und Bilderverbot - Eine Studie zum anthropologischen Diskurs in der Behindertenpädagogik

von: Ulf Liedke, 2013

Vielperspektivität im Sachunterricht

von: Hartmut Giest, Andreas Hartinger, Sandra Tänzer, 2017

Strukturwandel in der Erziehungswissenschaft - Theoretische Perspektiven und Befunde

von: Ulrich Binder, Wolfgang Meseth (Hrsg.), 2020

Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft - Befunde – Problemanzeigen – Desiderata

von: Manfred Lüders, Wolfgang Meseth (Hrsg.), 2018