Konstruktionen von Fachlichkeit - Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung

von: Matthias Martens, Kerstin Rabenstein, Karin Bräu, Marei Fetzer, Helge Gresch, Ilonca Hardy, Carla Sc, 2018

Erziehung als Herausforderung - Grundlagen für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen

von: Thomas Müller, Roland Stein (Hrsg.), 2018

Basisqualifikationen Berufsorientierung und -beratung - Ein Lehr- und Übungsbuch für Akteure am Übergang Schule – Beruf

von: Michael Köck, 2018

Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung - Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren

von: Matthias Proske, Kerstin Rabenstein (Hrsg.), 2018

Räume zum Lernen und Lehren - Perspektiven einer zeitgemäßen Schulraumgestaltung

von: Joachim Kahlert, Kai Nitsche, Klaus Zierer (Hrsg.), 2013

Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung

von: Marcel Veber, Patrick Gollub, Silvia Greiten, Teresa Schkade (Hrsg.), 2022

Peer Learning an Hochschulen - Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung

von: Thea Stroot, Petra Westphal, 2018

Auf meinen Spuren - Übungen zur Biografiearbeit

von: Herbert Gudjons, Birgit Wagener-Gudjons, Marianne Pieper (Hrsg.), 2020

Fachliche Bildung und Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern

von: Uwe Hericks, Manuela Keller-Schneider, Wolfgang Meseth, Anna Rauschenberg (Hrsg.), 2020

Individualisierung von Unterricht - Transformationen – Wirkungen – Reflexionen

von: Kerstin Rabenstein, Katharina Kunze, Matthias Martens, Till-Sebastian Idel, Matthias Proske, Svenja, 2018