Bindung in der Schule - Psychologische und physiologische Mechanismen bei der Transmission von Bindung

von: Janet Langer, 2018

Heterogenität und Bildung – eine normative pädagogische Debatte?

von: Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.), 2018

Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft - Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung

von: Wolfgang Meseth, Jörg Dinkelaker, Sascha Neumann, Kerstin Rabenstein, 2016

Wendungen und Windungen in der Erziehungswissenschaft - Empirische Studien

von: Katharina Vogel, Christiana Bers, Johanna Brauns, Anne Hild, Anna Stisser, Klaus-Peter Horn (Hrsg.), 2018

Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft - Befunde – Problemanzeigen – Desiderata

von: Manfred Lüders, Wolfgang Meseth (Hrsg.), 2018

Behindertenpädagogik als Synthetische Humanwissenschaft - Eine Einführung in das Werk Wolfgang Jantzens

von: Vera Moser (Hrsg.), 2018

Inklusives Leben und Lernen in der Schule - Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

von: Ulrich Bartosch, Waltraud Schreiber, Joachim Thomas (Hrsg.), 2018

Reformpädagogik und Reformpädagogik -Rezeption in neuer Sicht - Perspektiven und Impulse

von: Wolfgang Keim, Ulrich Schwerdt, Sabine Reh, 2016

Biographie als Gegenstand von pädagogischer Forschung und Arbeit - Möglichkeiten einer konstruktiven pädagogischen Biographiearbeit

von: Sarah Paschelke, 2013

Dialogische Verbindungslinien zwischen Wissenschaft und Schule - Theoretische Grundlagen Praxisbezogene Anwendungsaspekte Zielgruppenorientiertes Publizieren

von: Claudia Priebe, Christiane Mattiesson, Katrin Sommer (Hrsg.), 2019