Erziehung als ‚Entfehlerung‘ - Weltanschauung, Bildung und Geschlecht in der Neuzeit

von: Anne Conrad, Alexander Maier, 2016

Pädagogik und pädagogisches Wissen - Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen Ambitions and Imaginations in Teacher Education

von: Andreas Hoffmann-Ocon, Rebekka Horlacher, 2016

Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens - Zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts

von: Sabine Reh, Denise Wilde, 2016

Reformpädagogik und Reformpädagogik -Rezeption in neuer Sicht - Perspektiven und Impulse

von: Wolfgang Keim, Ulrich Schwerdt, Sabine Reh, 2016

Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft - Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung

von: Wolfgang Meseth, Jörg Dinkelaker, Sascha Neumann, Kerstin Rabenstein, 2016

Englischunterricht in der DDR im Spiegel der Lehrwerke

von: Patrick Wagner, 2016

Staatsbürgerkunde in der Weimarer Republik - Genese einer demokratischen Fachdidaktik

von: Matthias Busch, 2015

Science de l’éducation und Wege professioneller Lehrerbildung. - Zum Einfluss der pädagogischen Herbart- und Herbartianismusrezeption in den ersten Jahrzehnten der Dritten Französischen Republik (1870-1913) – Eine analytische Spurensuche.

von: Katja Grundig de Vazquez, 2015

Professionswissen über Unterstufenschüler in der DDR - "Untersuchung der Lehrerzeitschrift ""Die Unterstufe"" im Zeitraum 1954 bis 1964"

von: Michaela Vogt, 2015

Kritik der Kindheit - Eine Apologie des 'pädagogischen Eros'

von: Gustav Wyneken, Petra Moser, Martin Jürgens, 2015