Erziehung und Kontrolle - Über das totalitäre Erbe in der Pädagogik im ‚Jahrhundert des Kindes’

von: Ehrenhard Skiera, 2018

Professionalität und Professionalisierung im Bilingualen Unterricht - Was es bedeutet, Lehrperson für den Bilingualen Unterricht zu sein und es zu werden

von: Arne Heinemann, 2018

Ein Text, zwei Menschen, drei Lesarten - Interaktive Interpretationen eines biblischen Textes in offenen Unterrichtsgesprächen

von: Rebecca Gita Deurer, 2018

Handeln im Sachunterricht

von: Ute Franz, Hartmut Giest, Andreas Hartinger, Anja Heinrich-Dönges, Bernd Reinhoffer, 2018

Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung - Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren

von: Matthias Proske, Kerstin Rabenstein (Hrsg.), 2018

Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung - Qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Fachdidaktik

von: Michaela Artmann, Marie Berendonck, Petra Herzmann, Anke B. Liegmann (Hrsg.), 2018

Fachlichkeit in Lernwerkstätten - Kind und Sache in Lernwerkstätten

von: Markus Peschel, Mareike Kelkel (Hrsg.), 2018

Metatheorie der Allgemeinen Didaktik - Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag

von: Daniel Scholl, 2018

Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung - Theorie – Forschung – didaktische Konsequenzen

von: Doris Streber, 2018

Individualisierung von Unterricht - Transformationen – Wirkungen – Reflexionen

von: Kerstin Rabenstein, Katharina Kunze, Matthias Martens, Till-Sebastian Idel, Matthias Proske, Svenja, 2018