Arbeiten mit Zielen - Innovative Wege zur Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern

von: Elke Döring-Seipel, Maria Seip (Hrsg.), 2019

Lehrerhabitus - Theoretische und empirische Beiträge zu einer Praxeologie des Lehrerberufs

von: Rolf-Torsten Kramer, Hilke Pallesen (Hrsg.), 2019

Förderung von Lehrerkompetenzen zur adaptiven Unterrichtsgestaltung - Zum Potenzial situierter Lernumgebungen in der Lehrerfortbildung

von: Susanne Gebauer, 2019

Non ignarus docendi - Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung

von: Stefan Freund, Leoni Janssen (Hrsg.), 2019

Chancengerechtigkeit durch Schul- und Unterrichtsentwicklung an Grundschulen - Konzeptionelles, Konkretes und Anschauliches

von: Elke Inckemann, Marielle Micha, Richard Sigel, Thomas Trautmann (Hrsg.), 2019

Begabungsförderung revisited - Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität

von: Ilse Schrittesser (Hrsg.), 2019

Schulraum als Heimat - Eine empirische Studie zum Raumerleben von Grundschulkindern

von: Barbara Zschiesche, 2019

Emotionen im Berufseinstieg von Lehrpersonen - Eine praxeologisch-wissenssoziologische Untersuchung ihrer Bedeutung für die Professionalisierung

von: Julia Sotzek, 2019

Europa und Bildungsmedien - Europe and Educational Media

von: Annemarie Augschöll Blasbichler, Eva Matthes, Sylvia Schütze (Hrsg. / Eds.), 2019

Spannungsfelder der Lehrerbildung - Beiträge zu einer Reformdebatte

von: Sabine Doff (Hrsg.), 2019