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Der Sachunterricht und seine Konzeptionen - Historische und aktuelle Entwicklungen
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Die historische Perspektive konkret - Begleitband 2 zum Perspektivrahmen Sachunterricht
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Basale Lernbedürfnisse im inklusiven Unterricht - Ein Praxisbericht aus der Grundschule
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Sprachliche Bildung in der Grundschule - Grundlagen und Anregungen für die Praxis
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Erfahrungen mit dem Index für Inklusion - Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg
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Wilhelm Flitner (1889-1990), von 1929 bis 1957 Professor an der Universität Hamburg, war einer der bedeutendsten deutschen Erziehungswissenschaftler und Bildungstheoretiker. Über sein Fach hinaus wurde er als Goethe-Forscher und Kulturhistoriker bekannt.
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