Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten - Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung

von: Kerstin Rabenstein, Christoph Bräuer, Delia Hülsmann, Samira Mummelthey, Svenja Strauß, 2024

Das Modellprojekt Klassenassistenz - Gelingensbedingungen für inklusive Schulen

von: Barbara Jürgens, Wilfried W. Steinert, Dietlinde H. Vanier, 2024

Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen - Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings

von: Rebecca Baumann, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel, Gisela Kammermeyer, Sabine Martschinke, 2024

Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit

von: Ingo Bosse, Kathrin Müller, Daniela Nussbaumer, 2024

Resonanz erfahren - mit der Welt in Beziehung stehen - Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis

von: Jo Jerg, Jens Müller, Tilmann Wahne, 2024

Förderung intentionaler Kommunikation bei Kindern mit Komplexer Behinderung

von: Annika Endres, 2023

Raum. Macht. Inklusion - Inklusive Räume erforschen und entwickeln

von: Mirjam Hoffmann, Thomas Hoffmann, Lisa Pfahl, Michael Rasell, Hendrik Richter, Rouven Seebo, Miriam Sonntag, Josefine Wagner, 2023

Inklusionsorientierte Schulentwicklung - Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke

von: Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze, 2023

Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs

von: Marek Grummt, Wolfram Kulig, Christian Lindmeier, Vera Oelze, Stephan Sallat, 2023

Inklusion digital! - Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung

von: Daria Ferencik-Lehmkuhl, Ilham Huynh, Clara Laubmeister, Curie Lee, Conny Melzer, Inge Schwank, Hannah Weck, Kerstin Ziemen, 2022