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Inhaltsverzeichnis
6
1 Einleitung: Was ist Erziehung?Ewald Kiel
10
Literatur
16
2 Denken in SystemenSabine Weiß
18
2.1 Erziehen als Denken in Systemen
18
2.2 Systemtheorie und ökosystemischer Ansatz
19
2.3 Die Institutionen der Erziehung
28
2.4 Denken auf Systemebene für Beratung und Therapie
35
2.5 Aufgaben
40
2.6 Literatur
43
3 „Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange?“Eva Steinherr
46
3.1 Freiheit und Zwang in der Erziehung?
46
3.2 Freiheit statt Zwang
49
3.3 Zwang statt Freiheit
57
3.4 Durch Zwang zur Freiheit?
64
3.5 Ausblick: Maximale Freiheit in der Antipädagogik?
73
3.6 Aufgaben
75
3.7 Literatur
78
4 Menschenbilder im ErziehungsprozessThomas Lerche
82
4.1 Der Mensch als „homo mutan(du)s“
83
4.2 Historische Entwicklung von Menschenbildern
86
4.3 Menschenbilder als Grundlage von Erziehungszielen und Erziehungshandeln
89
4.4 Menschenbilder in der Diskussion „Freiheit vs. Zwang“
92
4.5 Systemtheoretische Erziehungstheorien und ihre zugrunde liegenden Menschenbilder
94
4.6 Lernpsychologische Erziehungstheorien und ihre zugrunde liegenden Menschenbilder
103
4.7 Klaus Schneewind: Freiheit in Grenzen
113
4.8 Aufgaben
118
4.9 Literatur
122
5 Erziehung zwischen Familie und SchuleWolf-Thorsten Saalfrank
124
5.1 Erziehungsverantwortlichkeiten
124
5.2 Erziehung in der Familie
125
5.3 Erziehung in der Schule
133
5.4 Erziehungsvereinbarungen als Lösungsansatz
151
5.5 Aufgaben
157
5.6 Literatur
159
6 Milieuspezifi sche ErziehungsstileSylva Liebenwein
162
6.1 Die sozialen Milieus in Deutschland
163
6.2 Bildungsaspirationen in den sozialen Milieus
167
6.3 Erziehungsstile in den sozialen Milieus
170
6.4 Desiderat: Optimierung der Erreichbarkeit durch Elternberatung und -kurse
175
6.5 Zusammenfassende Fallanalyse und Konsequenzen für das Lehrerhandeln
176
6.6 Anhang: Kurzbeschreibungen der Sinus-Milieus
177
6.7 Aufgaben
179
6.8 Literatur
180
7 Erziehung im interkulturellen KontextAngela Guadatiello & Wolf-Thorsten Saalfrank
184
7.1 Die komplexe Situation von Migrantenfamilien
185
7.2 Die Migrantenmilieus in Deutschland – Ergebnisse der SINUS-Studie
187
7.3 Erziehung zwischen Tradition und Moderne in türkischen Familien
195
7.4 Erziehung und Bildung – Ist die Migrantenfamilie bildungsverhindernd?
200
7.5 Aufgaben
203
7.6 Literatur
205
8 Selbsterziehung des Erziehers
208
8.1 Selbsterziehung im Spannungsfeld soziologischer, psychologischer und geisteswissenschaftlich-pädagogischer Theorien
209
8.2 Selbsterziehung als Entwicklungsaufgabe in der Lehrerbildung
216
8.3 Fazit
218
8.4 Aufgaben
219
8.5 Literatur
221
Autorenverzeichnis
223
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