Lehrer:in werden - Trajektorien in den Lehrberuf

von: Tobias Leonhard, 2025

Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen - Eine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen

von: Jessica Meyn, 2025

Fallverstehen und Reflexivität? - Beiträge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium

von: Rolf-Torsten Kramer, Thorid Rabe, Doris Wittek, 2025

Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?! - Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit

von: Thomas Goll, Markus Peschel, Claudia Schomaker, 2025

Stellvertretung und Bildungsgerechtigkeit - Grundlegungen für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen

von: Pascal Schreier, 2025

Atlas der Hochschullernwerkstätten - Ein (un-)vollständiges Kompendium

von: Franziska Herrmann, Pascal Kihm, Alina Schulte-Buskase, Ulrike Stadler-Altmann, 2025

Resilienz.Inklusion.Lernende Systeme

von: Edvina Bešić, Daniela Ender, Barbara Gasteiger-Klicpera, 2025

Vernetzung in Hochschullernwerkstätten - einen Schritt weiter gehen - Bedingung, Mehrwert und Herausforderung

von: Eva Frauscher, Christina Imp, Daniela Longhino, Claudia Stöckl, 2025

Partizipation und Umweltgerechtigkeit - Perspektiven bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher

von: Yasmin Goudarzi, 2025

Dokumentarische Professionsforschung - Grundlagentheoretische und empirische Bestimmungen zur Professionalisierung von Lehrpersonen

von: Jörg Korte, Dominique Matthes, Hilke Pallesen, Doris Wittek, 2025