Bildungssprachliche Mittel - Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe

von: Sarah L. Fornol, 2020

Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf - Rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis

von: Ann-Kathrin Dittrich, 2020

Show, Don’t Tell - Education and Historical Representations on Stage and Screen in Germany and the USA

von: Tim Zumhof, Nicholas K. Johnson (eds.), 2020

Social, Emotional, and Behavioural Difficulties in internationalen Fachzeitschriften - Ein diskursanalytischer Forschungszugang

von: Matthias Meyer, 2020

1918 in Bildung und Erziehung - Traditionen, Transitionen, Visionen

von: Andrea De Vincenti, Norbert Grube, Andreas Hoffmann-Ocon (Hrsg.), 2020

Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung - Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden

von: Alexander, Wiernik, 2020

Das Kreuz der Elementardidaktik - Bedeutung der intuitiven Mathetik als Lernkunst der Kinder im Kontext der Bildungsplanung

von: Astrid Boll, 2020

IJHE Bildungsgeschichte. International Journal for the Historiography of Education - 10. Jahrgang (2020) Heft 1

von: Eckhardt Fuchs, Rebekka Horlacher, Daniel Tröhler, Jürgen Oelkers (Hrsg.), 2020

Inklusion als schulischer Transformationsprozess - Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützen Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene

von: Dana Tegge, 2020

Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern - Eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften

von: Caroline Rau, 2020