Resonanz erfahren - mit der Welt in Beziehung stehen - Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis

von: Jo Jerg, Jens Müller, Tilmann Wahne, 2024

Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion - Concerns-basierte Untersuchungen der Implementation inklusiven Unterrichts

von: Christian Jäntsch, 2024

Inklusion als normative Aufgabe - Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis

von: Matthias Olk, 2024

Der Gebrauch der Vernunft - Zur Frage nach dem Bruch mit einer pädagogischen Traditionslinie

von: Thomas Priebe, 2024

Zur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD - Eine Untersuchung professioneller Gutachten zwischen 1958 bis 1977

von: Sauer Lisa, 2024

Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 - 1938 - Eine Untersuchung zur Beziehung zwischen österreichischer Schule und Nationalstaatsideologie

von: Florian Gimpl, 2024

Fachunterrichtsgeschichten - Studien zur Geschichte der Praxis des Fachunterrichts

von: Josefine Wähler, Marco Lorenz, Sabine Reh, Joachim Scholz, 2024

Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht: Relationierungen und Perspektiven

von: Tobias Bauer, Hilke Pallesen, 2024

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29 - Schwerpunkt: Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten

von: Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler, Sabine Reh, Joachim Scholz, 2024

Empirische Ratgeberforschung - Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien

von: Ulf Sauerbrey, Steffen Großkopf, Christine Ott, 2024