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Die technische Perspektive konkret - Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht
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Handlungsorientiert lehren und lernen - Schüleraktivierung – Selbsttätigkeit – Projektarbeit
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Strafe als pädagogisches Prinzip - Kritik einer sozialen Praxis
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Wilhelm Flitner (1889-1990), von 1929 bis 1957 Professor an der Universität Hamburg, war einer der bedeutendsten deutschen Erziehungswissenschaftler und Bildungstheoretiker. Über sein Fach hinaus wurde er als Goethe-Forscher und Kulturhistoriker bekannt.
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