Stellvertretung und Bildungsgerechtigkeit - Grundlegungen für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen

von: Pascal Schreier, 2025

Die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen

von: Pacher Markus, 2025

Resonanz erfahren - mit der Welt in Beziehung stehen - Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis

von: Jo Jerg, Jens Müller, Tilmann Wahne, 2024

Das Modellprojekt Klassenassistenz - Gelingensbedingungen für inklusive Schulen

von: Barbara Jürgens, Wilfried W. Steinert, Dietlinde H. Vanier, 2024

Inklusion als normative Aufgabe - Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis

von: Matthias Olk, 2024

Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten - Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung

von: Kerstin Rabenstein, Christoph Bräuer, Delia Hülsmann, Samira Mummelthey, Svenja Strauß, 2024

Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit

von: Ingo Bosse, Kathrin Müller, Daniela Nussbaumer, 2024

Inklusion und Anerkennung - Zur Körperlichkeit von Differenzaushandlungen im Unterricht

von: Hannah Nitschmann, 2024

Macht und Wissen ? kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion

von: Anne Goldbach, Anke Langner, Karin Mannewitz, Saskia Schuppener, Nico Leonhardt, 2024

Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen - Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings

von: Rebecca Baumann, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel, Gisela Kammermeyer, Sabine Martschinke, 2024