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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt - Eine explorative Studie zum Stand und zur Entwicklung des Berufsethos von Studierenden im Praxissemester des Jenaer Modells der Lehrerbildung
Katrin Kleemann: Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt
1
Titelei
4
Impressum
5
Zusammenfassung
6
Abstract
7
Inhaltsverzeichnis
8
Einleitung
10
1 Theorie
14
1.1 Das Praxissemester im Jenaer Modell der Lehrerbildung
14
1.2 Berufsethos von Lehrern
18
1.3 Lehrerethos als Verantwortungsübernahme in systemisch strukturierten Berufsfeldern
46
2 Empirie
56
2.1 Fragestellungen, Hypothesen und Untersuchungsziele
56
2.2 Methodologie der Untersuchung
60
2.3 Erhebungsinstrumente
83
2.4 Auswertungsverfahren
91
2.5 Überlegungen zur Qualitätskontrolle
102
2.6 Beschreibung der Stichprobe
105
2.7 Ergebnisse
108
2.8 Diskussion
197
Literatur
209
Software
216
Abbildungsverzeichnis
217
Tabellenverzeichnis
218
Anhang
220
Rückumschlag
242
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