'Das ist wie ein Gewitter im Kopf!'' - Erleben und Bewältigung demenzieller Prozesse bei geistiger Behinderung

von: Heike Lubitz

Verlag Julius Klinkhardt, 2014

ISBN: 9783781553835 , 229 Seiten

Format: PDF

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 33,90 EUR

Mehr zum Inhalt

'Das ist wie ein Gewitter im Kopf!'' - Erleben und Bewältigung demenzieller Prozesse bei geistiger Behinderung


 

Heike Lubitz: „Das ist wie Gewitter im Kopf!“ – Erleben und Bewältigung demenzieller Prozesse bei geistiger Behinderung

1

Impressum

4

Inhaltsverzeichnis

6

1 Einleitung

10

2 Menschen mit geistiger Behinderung im Alter

14

2.1 Begriff sbestimmung: (Geistige) Behinderung

16

2.2 Alter(n) und geistige Behinderung

20

2.3 Erwachsenenbildung bei geistiger Behinderung

26

3 Demenz

32

3.1 Das demenzielle Syndrom

32

3.2 Demenz und geistige Behinderung

43

4 Erleben und Bewältigung von individuellen Belastungen durch Demenz

57

4.1 Begriffsbestimmung: Lebensqualität

57

4.2 Modelle von Stress und Belastung – ein Überblick

60

4.3 Coping und Bewältigungsstrategien

66

4.4 Bewertung und Erleben von demenzbedingten Belastungen in professionellen wie privaten Kontexten

76

4.5 Zusammenfassung und Konkretisierung der Forschungsfragen

100

5 Methodische Grundlegung und Projektvorstellung

113

5.1 Der qualitative Forschungsprozess

113

5.2 Projektvorstellung

123

6 Ergebnisdarstellung: Erleben und Bewältigung demenzieller Prozesse unter Einflussnahme von Bildungsangeboten

144

6.1 Alterungsprozesse und demenzielle Verhaltensweisen als Beeinflussungsfaktoren in sozialen und räumlichen Strukturen

146

6.2 Konflikte und Spannungslagen innerhalb von Wohngruppen: Umgangs-, Bewältigungs- und Handlungsstrategien

155

6.3 Einfluss von Bildungs- und Unterstützungsangeboten: Auswirkungen auf Lebens- und Arbeitsqualität

176

7. Belastung, Coping und Bewältigungsstrategien demenzieller Veränderungsprozesse in Abhängigkeit von Bildungsangeboten: Zusammenführung und Diskussion von Forschungsstand und Studienergebnissen

202

7.1 Erleben von Alterungs- und Demenzprozessen – Identifikation von Belastungen und Stresskomponenten

202

7.2 Bedeutung und Wirkung von Bildung und Bildungsangeboten

207

7.3 Strukturen von Entlastung und Bewältigung demenzbedingter Beanspruchungen

212

7.4 Gemeinsame Stressbewältigung in sozialen Beziehungen unter Einflussnahme von Bildungsprozessen

216

8 Resümee und Ausblick

224

Literaturverzeichnis

231

Abbildungsverzeichnis

245

Anhang

246

Rückumschlag

302