Volksschule in Aufbruch - Evaluation eines Pilotprojekts zur Weiterentwicklung des Elementar- und Primarbereichs

Kerstin Mayr-Keiler, Paul Resinger, Monika Windisch (Hrsg.): Volksschule in Aufbruch

Titelei

Impressum

Danksagung

Inhaltsverzeichnis

Kerstin Mayr-Keiler, Paul Resinger und Monika Windisch: Thematische Hinführung und Evaluationsdesign

1 Ausgangslage

2 Evaluationsdesign: Fragestellungen und methodische Herangehensweise

3 Inhalt und Aufbau des Evaluationsberichts

Paul Resinger: Grundverständnis von und Schulentwicklung im Kontext der Grundschulreform

1 Grundverständnis der Befragten von der Grundschulreform

2 Gelingensbedingungen und Erfolgskriterien für die Umsetzung der Grundschulreform

3 Herausforderungen für die Umsetzung der Grundschulreform

4 Auswahlprozess und -kriterien für die Teilnahme an ViA

5 Überregionale Vernetzungsaktivitäten im Rahmen von ViA

6 Qualifikationsmaßnahmen/Fortbildungsbedarf für die Umsetzung der Grundschulreform

7 Was die Teilnahme an ViA am Standort bewirkte

Isabella Kindler und Bianca Hackl: Transition – Übergang Kindergarten/Grundschule

1 Grundverständnis und Perspektiven

2 Erfolgskriterien

3 Herausforderungen

4 Konkrete Maßnahmen

5 Vernetzungsaktivitäten Kindergarten-Schule-Eltern

6 Qualifikationsmaßnahmen und Fortbildungsbedarf

Kerstin Mayr-Keiler: Sprachliche Bildung

1 Sprachliche Bildung – Grundverständnis und Haltung

2 Sprachförderung

3 Instrumente zur Sprachstandserhebung

4 Vernetzung & Kooperation

5 Elternarbeit

6 Herausforderungen

7 Unterstützungsmaßnahmen

Robert Pham Xuan: Inklusion im Kontext der Grundschulreform

1 Grundverständnisse im Umgang mit Inklusion

2 Schuleinschreibung

3 Elternarbeit

4 Vernetzungen, Kooperationen

5 Konkrete Umsetzungen

6 Herausforderungen

7 Fazit

Monika Windisch: Pädagogische Diagnostik im Kontext der Grundschulreform

1 Grundverständnis

2 Diagnostische Instrumente

3 Zur Überprüfung der Schulfähigkeit

4 Zur Weitergabe der Daten

5 Besondere Herausforderungen

6 Leistungsorientierte diagnostische Verfahren

7 Fazit

Bianca Hackl, Isabella Kindler, Kerstin Mayr-Keiler, Robert Pham Xuan, Paul Resinger, Monika Windisch: Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Grundschulreform

Kooperation und Vernetzung

Gezielte Entwicklung der einzelnen Standorte

Entwicklungsperspektiven

Fort- und Weiterbildung

Evaluation

Anhang

Interviewleitfaden

Autorinnen und Autoren

Rückumschlag