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Fabian Tormin: Macht und Pädagogik in der rechtlichen Betreuung
1
Titelei
5
Impressum
5
Kurzzusammenfassung
7
Abstract
7
Inhaltsverzeichnis
9
1 Einleitung
13
2 Rechtliche Betreuung
17
2.1 Genealogie
17
2.2 Grundzüge der Betreuung
19
2.3 Regelungen zur Autonomie des Betreuten
25
3 Erziehungswissenschaftliche und ethische Gesichtspunkte
29
3.1 Pädagogische Herausforderungen der rechtlichen Betreuung
29
3.2 Ethische Aspekte der rechtlichen Betreuung
39
4 Foucaultsche Analysefelder
49
4.1 Wahnsinn und Vernunft
49
4.2 Diskursanalyse
53
4.3 Machtanalyse
55
5 Analysen zur rechtlichen Betreuung
61
5.1 Zu Methodik und Aufbau der Analysen
61
5.2 Machtanalyse der rechtlichen Betreuung
61
5.3 Diskursanalyse der rechtlichen Betreuung
71
5.4 Wahnsinn, Vernunft und rechtliche Betreuung
73
6 Empowerment in der rechtlichen Betreuung
75
6.1 Grundzüge des Empowerment
75
6.2 Kritik des Empowerment-Konzepts
79
6.3 Anwendung in der rechtlichen Betreuung
81
7 Machtmissbrauch in pädagogischen Berufen
83
7.1 Zugänge zum Thema Machtmissbrauch
85
7.2 Maßnahmen gegen Machtmissbrauch
95
7.3 Zusammenfassende Einschätzung
103
8 Kritik der rechtlichen Betreuung
105
8.1 Errungenschaften der Reform
105
8.2 Kritik der Gutachtenerstellung
105
8.3 Kritik der persönlichen Betreuung
107
8.4 Kritik der Kontrolle der Betreuer und der Diskursgestaltung
107
8.5 Kritik der Qualifikation der Betreuer
111
9 Ein Curriculum für Berufsbetreuer
113
9.1 Anforderungsprofil für die rechtliche Betreuung
113
9.2 Bestehende Qualifizierungsangebote
133
9.3 Vorschläge für ein Curriculum
137
10 Abschließende Einschätzung und Ausblick
139
Literaturverzeichnis
143
Abkürzungsregister
151
Rückumschlag
152
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