Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren - Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren - Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis

von: Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)

Verlag Julius Klinkhardt, 2021

ISBN: 9783781558717 , 386 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 16,90 EUR

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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren - Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis


 

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1

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00 Inhaltsverzeichnis

6

01 Vorwort

8

1.1 Sasse_Schulzeck

12

1.2 Kracke

36

1.3 Sasse_Schulzeck

52

1.4 Vanier

79

1.5 Held

92

1.6 Zeitschel

110

2.1 Woest_Engelmann

126

2.2 Falkenhagen_Volkmann

144

2.3 Steffen_Wittek

163

2.4 Dimke

192

2.5 Roebenack

209

2.6 Roebenack

227

2.7 Hahn

246

3.1 Braunisch

264

3.2 Kraus

282

3.3 Brenscheidt

290

3.4 Schwager

307

3.5 Rieche

319

4.1 Czempiel

350

4.2 Schulze_Brenscheidt

366

5 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

378

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