Zukunftsplanung als Schlu?sselelement von Inklusion - Praxis und Theorie personenzentrierter Planung

Robert KruschelAndreas Hinz(Hrsg.): Zukunftsplanungals Schlu?sselelementvon Inklusion

Impressum

Inhaltsverzeichnis

Judith SnowGeleitwort: Personenzentrierte Planung –ein Schlüsselelement von Inklusion?

Robert Kruschel und Andreas HinzVorwort

Literatur

John O’Brien und Herbert LovettAuf dem Weg zum Alltagsleben – der Beitragpersonenzentrierter Planung

1 Grundlagen personenzentrierter Planung

2 Einflüsse personenzentrierter Planung auf Veränderungen

3 Grenzen personenzentrierter Planung

4 Kontroversen zwischen Vertreter*innen personenzentrierter Planung

5 Eine allgemeine Sorge: Die Aushöhlung personenzentrierter Planung

6 Die Zukunft personenzentrierter Planung

Andreas Hinz und Robert KruschelGeschichte und aktueller Stand vonZukunftsplanung

1 Internationale Entwicklungslinien

2 Aktueller Stand der Entwicklung im deutschsprachigen Raum

3 Resümee und Ausblick

Literatur

Karin Eckhardt und Frank HehlgansNach dem schwierigen Weg der schulischenIntegration Energien und Ideen sammeln für eininklusives, unterstütztes Arbeitskonzept für Astrid

1 Rückblick

2 Ein Zukunftsfest feiern – die Idee!

3 Nach dem Zukunftsfest

Literatur

Sarah MorgensternAufbruch

1 Am Morgen

2 Rückblick

3 Mein Zukunftsfest

Anja WetzelEin Zukunftsfest für qualitative Beziehungszeit inder Familienhilfe

1 Neue Beziehungsräume in der Familienhilfe entdecken

2 Ein ‚Professioneller’ auf dem Weg zu einem ‚guten Bekannten’

3 Nachwirkungen des Zukunftsfests auf Gedanken und Handlungen

Literatur

Andreas HinzZukunftsplanung auch im Alter? – eine Erfahrungin der eigenen Familie

1 Zugang zur Frage

2 Vorgeschichte

3 Die Planung

4 Was noch möglich gewesen wäre

5 Fazit

Literatur

Kersten Andresen und Inga BögeZukunft auf dem Plan

1 Vorteile kontinuierlicher Zukunftsplanung für die Entwicklung der Persönlichkeit

2 „Vinos Hexenkongresse“

3 Vinos erster Hexenkongress

4 Fazit

Literatur

Carolin Emrich und Susanne GöbelDer Zukunft entgegen! Auch mit k(l)einemUnterstützer*innenkreis?!

1 Die (passenden) Unterstützer*innen finden

2 Unterstützer*innenkreise: starten – stärken – wachsen

3 „Und was bedeutet das jetzt?“ – Ein Zwischenfazit

Literatur

Volker Benthien und Ines BobanZukunftsplanung ohne die Hauptperson?Über heilige Kühe und schwere Verstöße…

1 „Die Hauptperson muss alles entscheiden!“– Zukunftsplanung auch ohne die Hauptperson?

2 „Planung muss effektiv sein, MAP ist da überflüssig!“ – Zukunftsplanung ohne die Schatzkarte?

3 „Die Moderation muss sich nach bestimmten systematischen Vorgaben richten!“ – Zukunftsplanung ohne die Freiheit der Methodenwahl?

4 Fazit: Zukunftsplanung – keine Tabus, keine Tabubrüche!

Literatur

Bernadette Bros-Spähn, Robert Kruschel undWolfgang SpähnMethoden der Zukunftsplanung als Unterstützungfür langfristige Entwicklungsprozesse

1 Zukunftsplanung als Schlüsselelement für Veränderungsprozesse

2 Der Unterstützer*innenkreis – Basis für langfristige Entwicklungsprozesse

3 Zukunftsplanung in der Realisierungsphase

4 Innehalten und Reflektieren

5 Ausblick in die Zukunft

Literatur

Sandra BogerZukunftsplanung in der Schule als Unterstützungzur Inklusion?!

1 Meine persönlichen Erfahrungshintergründe

2 Verschiedene Formen und Varianten von Zukunftsplanung

3 Zukunftsplanung und inklusive Schule

Literatur

Sascha PlanggerInklusive Berufsorientierung in Südtirol

1 Schulische Integration in Südtirol (Italien)

2 Berufsorientierung im Südtiroler Bildungssystem

3 Praxisbeispiel ‚Inklusive Berufsorientierung’

Literatur

Veronika Weißenbachifs Spagat – Berufliche Integration durchUnterstützungskreise

1 Start des Integrationsprozesses

2 Bildung des Unterstützungskreises

3 Erste Treffen des Unterstützungskreises

4 ‚Schnupperphasen‘ zum Ausprobieren

5 Weitere Schritte – Arbeitserprobung und Anstellung

6 Fazit

Literatur

Reinhard SohnsZukunftsplanung als Instrument nachhaltigerOrganisationsentwicklung

1 Einführung – ein traditionelles Unternehmen macht sich auf den Weg

2 ‚Die Ostholsteiner’ als sich verändernde Organisation

3 Entwicklung von Angeboten in Folge der Projekte

4 Fazit

Literatur

Ines Boban und Andreas HinzZukunftsplanung in Schulentwicklungsprozessen

1 Anliegen

2 Theoretische Hintergründe als Basis für Synergie

3 Erfahrungen

4 Fazit

Literatur

Irene Gebhardt und Claudia MüllerWiener Neudorf – Zukunftsplanung in und für eineGemeinde auf dem Weg der Inklusion.Ein Erfahrungsbericht

1 Einführung

2 Zukunftsplanungen, konkret

3 Ausblick: „Nicht aus jedem Samen sprießt ein Baum, aber jeder Baum war einmal ein Samen.“

Literatur

Frank Früchtel und Jörg VollmarRelationale Sozialarbeit: Familienrat undZukunftsplanung als Vorboten eines neuenHilfeverständnisses

Frau Zacharias findet ihre Familie

Gemeinschaftsorientierte Soziale Arbeit

Geschichte des Family Group Conferencing

Methodik des Familienrats

Relationale Sozialarbeit

Gestaltungsprinzipien der Relationalen Ansätze

Literatur

John O’Brien und Beth MountWas alles ist noch möglich?

Literatur

Oliver KoenigPersonenzentrierte Organisationen und dieU-Theorie – oder: über die Kunst des ‚in BewegungKommens‘

1 Einleitung

2 Der Anspruch der Individualisierung und das Feststecken im „Business as usual“

3 Der Blinde Fleck und das Feststecken im Wie

4 Praxis und Wirkungsweise der U-Theorie oder die Kunst des ‚In Bewegung Kommens‘

Literatur

Jack PearpointPersonenzentrierte Planung undSystemveränderung –Entwicklung in gesellschaftlichen Widersprüchen1

Krise oder Chance, Möglichkeit oder Verzweiflung

Nur eine weitere Mode oder Geschichtsvernebelung?

Wo anfangen…

Beispiele für Anfänge…

Friederike SchollZur (Un-)Möglichkeit von Zukunftsplanung inOrganisationen

1 Rechtliche Grundlagen für Bedarfsplanungen in Organisationen

2 Zukunftsplanung und Individuelle Hilfeplanung

3 Möglichkeiten von personenzentrierter Planung und Partizipation: Wie können sich Organisationen dafür aufstellen?

4 Grenzen und Hindernisse für die Umsetzung von Zukunftsplanung in Organisationen

5 Ausblick

Literatur

Imke Niediek, Bettina Lindmeier und Dorothee MeyerEin Blick zurück und einer nach vorn –die Bedeutung von Zukunftsplanungskursen ausSicht der Teilnehmer*innen

1 Anlage der Untersuchung

2 Ergebnisse

3 Desiderata und weitergehende Fragestellungen

Literatur

Sandra FietkauUnterstützer*innenkreise für Menschen mitBehinderung im internationalen Vergleich – einBlick auf die Situation in den USA

1 Unterstützer*innenkreis – Erläuterung des Begriffs

2 Forschungsansatz: Internationaler Vergleich von Unterstützer*innenkreisen

3 Menschen mit Behinderung in den USA

4 Unterstützer*innenkreise für Menschen mit Behinderung in den USA

Literatur

Stefanie MikšanekWiderstände in Unterstützer*innenkreisen

1 Zukunftsplanung, Teilhabe und Veränderungen

2 Wie Interessensunterschiede in Unterstützer*innenkreisen festgestellt und verhandelt werden können

3 Aufgaben von Moderator*innen

4 Der Zusammenhang zwischen Veränderung und Widerstand

5 Innere Überzeugungen und mentale Modelle

6 Was Moderator*innen über Widerstände berichten

7 Checkliste für Moderator*innen

8 Fazit

Literatur

Catharina WesemüllerFinanzierung von Zukunftsplanung und ihrsozialpolitischer Gewinn für die Gesellschaft

1 Wieso eine wirtschaftswissenschaftliche Perspektive?

2 In was für einer Gesellschaft wollen wir leben?

3 Wie hängen Finanzierung und Erfolg zusammen?

4 Wie sozialpolitischen Gewinn messen?

5 Potentielle Geldgeber?

6 Fazit

Literatur

Imke Niediek, Bettina Lindmeier und Dorothee MeyerAuf den Anfang kommt es an –gemeinsame Lernprozesse im Fokus

1 Einleitung

2 Beobachtungen aus dem Projekt „Gemeinsam lernen“

3 Anlage der Untersuchung von Zukunftsplanungskursen im Projekt „New Paths to InclUsion Network“

4 Ausblick

Literatur

Ines BobanStärkung in der Gruppe –das Konzept „Summer University“

1 Was war: Universität Gent und ‚family universities‘

2 Was bisher geschehen ist: Ein Zukunftsplanungskurs als erster Inhalt einer Sommer-Uni 2012

3 Was ist: Die nächste Sommer-Uni findet Anfang September 2014 statt

4 Was wird: Ideen, was 2016 stärkend sein könnte

5 Fazit: Nichts muss, alles kann … alle zwei Jahre, Anfang September auf Bra?

Literatur

Robert KruschelDas deutschsprachige Netzwerk„Persönliche Zukunftsplanung“

Literatur

Sabrina Friess, Andreas Hinz und Juliane MüllerEntwicklung eines Fortbildungskonzepts –Neue Wege zur Inklusion. Zukunftsplanung inOstholstein

1 Anliegen und Umfeld

2 Inhaltliche Hintergründe

3 Evaluation

4 Fazit

Literatur

Andreas Hinz und Robert KruschelNew Paths to Inclusion – Erkenntnisse aus einemeuropäischen Qualifizierungsprojekt

1 Das Projekt und seine Evaluation

2 Einschätzungen von Teilnehmer*innen

3 Einschätzung aus Sicht der Wissenschaftlichen Begleitung

Literatur

Andreas Hinz und Robert KruschelEin Blick auf den bundesweiten Kurs für dieModeration von Zukunftsfesten

1 Entstehung und Zielsetzung des Kurses

2 Aufbau und Ablauf des Kurses

3 Zentrale Erkenntnisse aus der Evaluation

4 Fazit

Literatur

Essenz und Entwicklungsperspektiven

Zukunftsplanung – Schlüsselelement von Inklusion?

Perspektiven – Überlegungen zu zukünftiger Qualität von Zukunftsplanung

Literatur

Verzeichnis der Autor*innen

Rückumschlag