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Visualität und Bildung - Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II
von: Christine Bachmann
Verlag Julius Klinkhardt, 2023
ISBN: 9783781560055 , 182 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: Wasserzeichen
Preis: 31,90 EUR
Mehr zum Inhalt
Visualität und Bildung - Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II
Frontmatter
1
Titelei
4
Impressum
5
Zusammenfassung
6
Abstract
7
Vorwort
8
Inhaltsverzeichnis
10
Christian Kraler, Universität Innsbruck: Zur Einführung – Visualität und Formale Bildung
12
I Grundlagen 1 Einleitung
16
2 Bildung und Visualität
20
2.1 Entwicklungspsychologie und Ästhetische Entwicklung
20
2.2 Konzept der visuellen Bildung
21
2.3 Abigail Housen und ästhetische Bildung
24
2.4 Abigail Housens theoretische Bezugspunkte
30
2.5 Ergänzende Bezugssysteme zu Visual Thinking Strategies
38
2.6 Zusammenfassung
42
3 Visual Thinking Strategies
46
3.1 Entwicklung von Visual Thinking Strategies
46
3.2 Grundlagen von Visual Thinking Strategies
47
3.3 Didaktisches Setting von Visual Thinking Strategies
49
3.4 Effekte von Visual Thinking Strategies aus der Sicht von Lehrpersonen
58
3.5 Visual Thinking Strategies im Spiegel des personenzentrierten Ansatzes von Carl Rogers
59
4 Visual Thinking Strategies und Schlüsselstudien
64
4.1 Byron-Studie
64
4.2 San-Antonio-Studie
69
4.3 Gardner-Studie
72
4.4 Artful Citizenship Project
78
4.5 Relevanz für die vorliegende Untersuchung
82
II Empirie
86
5 Forschungsdesign
88
5.1 Fragestellungen und methodologisches Vorgehen
88
5.2 Charakterisierung der Stichprobe
90
5.3 Instrumente zur Datenerhebung
92
6 Analyse und Interpretation
100
6.1 Teiluntersuchung 1
100
6.2 Teiluntersuchung 2
125
7 Grenzen der vorliegenden Arbeit
158
III Integration 8 Resümee
160
9 Ausblick
166
Verzeichnisse Literaturverzeichnis
172
Abbildungsverzeichnis
177
Backmatter
182
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