Indien als Erzieher - Orientalismus in der deutschen Reformpädagogik und Jugendbewegung 1918-1933

von: Elija Horn, 2018

Informationspraxen in der Bildungsforschung - Ethnographische Informationsforschung über Forschungsumgebungen, Apparaturen und Forschungsdaten in Interaktion

von: Christoph Schindler, 2018

John Dewey als Pädagoge - Erziehung – Schule – Unterricht

von: Franz-Michael Konrad, Michael Knoll, 2018

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren

von: Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2018

Die pädagogische Mobilmachung - Schule in Baden im Zeichen des Nationalsozialismus

von: Ingeborg Wiemann-Stöhr, 2018

Medialisiertes Vermittlungswissen - Untersuchung der Wandbilder zum Anschauungsunterricht und ihrer Begleittexte im Zeitraum 1872 bis 1914

von: Katrin Stöcker, 2018

Beiträge zum chinesisch-deutschen Didaktik-Dialog

von: Dietrich Benner, Hilbert Meyer, Zhengmei Peng, Zhengtao Li (Hrsg.), 2018

Die disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft - Ein bibliometrisch-netzwerkanalytischer Zugang

von: Andreas Kempka, 2018

Metatheorie der Allgemeinen Didaktik - Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag

von: Daniel Scholl, 2018

Fachlichkeit in Lernwerkstätten - Kind und Sache in Lernwerkstätten

von: Markus Peschel, Mareike Kelkel (Hrsg.), 2018