Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! - Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung

von: Stephan Wernke, Klaus Zierer, 2017

Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft - Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung

von: Annette Textor, Sandra Grüter, Ines Schiermeyer-Reichl, Bettina Streese, 2017

Vielfalt aus Kinderperspektive - Verschiedenheit und Gleichheit im Kindergarten

von: Nina-Kathrin Joyce-Finnern, 2017

Essen und Ernährung - Herausforderungen für Schule und Bildung

von: Steffen Wittkowske, Michael Polster, Maria Klatte, 2017

Vielperspektivität im Sachunterricht

von: Hartmut Giest, Andreas Hartinger, Sandra Tänzer, 2017

Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule - Unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven

von: Agnes Kordulla, 2017

Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung

von: Mirja Kekeritz, Ulrike Graf, Andreas Brenne, Monika Fiegert, Eva Gläser, Ingrid Kunze, 2017

Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum - Nutzung von Lerngelegenheiten durch Lehramtsstudierende und Unterstützungsverhalten der Praxislehrpersonen

von: Kathrin Futter, 2017

Erleben Lehrkräfte und Referendare berufsbezogene Belastungen anders? - Berufs(phasen)spezifische Präventionsansätze zur Gesundheitsförderung

von: Annika Braun, 2017

Einschulung mit fünf Jahren? - Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung vorvorzeitig eingeschulter Kinder in der Grundschule

von: Irene Fina, 2017