Peer Learning an Hochschulen - Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung

von: Thea Stroot, Petra Westphal, 2018

Erziehung als Herausforderung - Grundlagen für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen

von: Thomas Müller, Roland Stein (Hrsg.), 2018

Die Person-Umfeld-Analyse in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik - Lehrbuch zur Theorie mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern

von: Jana Alber, Steffen Kaiser, Gisela C. Schulze (Hrsg.), 2018

Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten - Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung

von: Maik Walm, Thomas Häcker, Falk Radisch, Anja Krüger (Hrsg.), 2018

Reziprozität, Behinderung und Gerechtigkeit - Eine grundlagentheoretische Studie

von: Dziabel, Nadine, 2017

Inklusive Übergänge - (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung

von: Helga Fasching, Corinna Geppert, Elena Makarova, 2017

Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik

von: Désirée Laubenstein, David Scheer, 2017

Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen - Empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule

von: Anja Hackbarth, 2017

„Spielst du mit mir?“ - Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege

von: Claudia Schröder, 2017

Entwicklung schulischer Inklusion auf Landesebene - Eine Untersuchung am Beispiel eines Unterstützungssystems in Schleswig-Holstein

von: Andreas Hinz, Robert Kruschel, 2017