Inklusive Übergänge - (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung

von: Helga Fasching, Corinna Geppert, Elena Makarova (Hrsg.), 2017

Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen - Empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule

von: Anja Hackbarth, 2017

Lebensendentscheidungen bei Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung - Eine qualitative Studie

von: Daniela Ritzenthaler-Spielmann, 2017

Behinderung und sozialer Wandel - Eine Fallstudie am Beispiel der Weltbank

von: Raphael Zahnd, 2017

Zur historischen Proximetrie einer Wissenschaftsdisziplin - Sonderpädagogik und die Dialektik von Inklusion und Exklusion

von: Birgit Herz, 2017

Reziprozität, Behinderung und Gerechtigkeit - Eine grundlagentheoretische Studie

von: Nadine Dziabel, 2017

Kultur, Literacy und Behinderung - Teilhabe verstehen und verwirklichen mit den LEA Leseklubs

von: Anke Groß-Kunkel, 2017

Die Idee der Demokratie von 1848 - Studien zu Heinrich Deinhardts frühem Leben und Werk (1821-1851)

von: Christian Stöger, 2017

„Spielst du mit mir?“ - Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege

von: Claudia Schröder, 2017

Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik

von: Désirée Laubenstein, David Scheer, 2017